• diffusione nella scuola di specifiche conoscenze/competenze per intervenire in modo adeguato nelle situazioni di difficoltà di apprendimento;
• coordinamento dei progetti di valutazione-intervento in classe prima e seconda della scuola Primaria e nella Scuola dell’Infanzia;
• organizzazione di doposcuola a supporto dell’esecuzione dei compiti pomeridiani;
• organizzazione di progetti specifici di didattica inclusiva nelle classi;
• organizzazione di corsi di formazione specifici per i docenti;
• organizzazione di serate formative per i genitori;
• +raccordo costante con i referenti di istituto per rispondere in maniera più efficace e rapida alle richieste di ogni realtà territoriale scolastica;
• consulenza a docenti della Scuola Primaria e della Scuola secondaria di Primo Grado per la stesura dei Piani Didattici Personalizzati, partendo dall’analisi delle diagnosi e dalla lettura dei dati dei test;
• consulenza ai genitori in materia di bisogni educativi speciali, tra cui i DSA;
• consulenza normativa in materia di DSA e BES ai docenti;
• costituzione di reti di collaborazione scuola-famiglia-specialisti;
• calendarizzazione di tutti gli interventi dei progetti di ricerca-azione e valutazione-intervento condivisa con la componente docenti;
• trasmissione di tutta la documentazione necessaria per la somministrazione dei test agli alunni;
• trasmissione dei documenti relativi al progetto per il Piano dell’offerta Formativa;
• trasmissione di materiali per le serate divulgative;
• rendicontazione del progetto;
• supporto ai docenti per i colloqui con genitori nei casi in cui ne facciano specifica richiesta;
• trasmissione dei modelli di Piani Didattici Personalizzati per alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento, dei modelli di Piani Didattici Personalizzati per alunni con Bisogni Educativi Speciali e delle Schede Informative per l’invio ai servizi specialistici;
• trasmissione tabelle sintetiche con i risultati delle prove somministrate agli alunni;
• trasmissione delle relazioni degli alunni valutati;
• condivisione problematiche emergenti;
• consulenza a genitori e docenti per le modalità di accesso ai libri in formato digitale;
• condivisione di materiali operativi e strategie didattiche ed educative a supporto delle attività dei docenti;